六一儿童节主题活动方案

六一儿童节主题活动方案15篇

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的六一儿童节主题活动方案，欢迎阅读与收藏。

活动目的：

通过开展庆祝“六·一”活动，让每个二小娃都能找到自己的亮点，以点带面，使百川娃的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六·一”儿童节。

活动时间：

20xx年xx月xx日13：00-16：00(低年级15：25分)

活动内容：

百名水娃之星颁奖仪式、各班自主庆祝活动

活动准备：

环节一：百名水娃之星颁奖仪式(40分钟)。

1、少先队负责活动的'准备，利用红领巾电视台开展颁奖仪式。(x)

2、德育处和教导处负责进行百名水娃之星的评选，以表格的形式发放到各年级组，由年级组长具体组织申报，项目为：水娃才艺星、水娃体育星、水娃阅读星、水娃写作星、水娃文学星、水娃数学星、水娃外交星、水娃孝亲星、水娃勤劳星、水娃尊师星、水娃勤学星、水娃尽职星、水娃进步星;x月x日中午之前完成申报定星工作。(x)

3、确定新区二小体育节文明风尚奖、“新区二小指导三会好家长”和“新区二小助学好家长”的入围名单，并准备好奖状，通知家长参加活动。(x)

环节二：各年级各班庆祝活动。

1、发放年级活动经费x元。

2、班主任组织班级游艺活动，要求组织有序，安全第一;各年级制定庆祝方案。

3、德育处搜集电影一部(x)

氛围营造：彩旗、电子屏(x)

一、活动目的

以20xx年的'儿童节为契机，密切门店与新老顾客之间的关系，树立品牌口碑，增强顾客对于餐厅的认同，为门店积累客源。

二、活动主题

健康成长快乐童年

三、活动时间

6月1日(星期x)

四、活动地点

各门店

五、活动内容

凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均赠送卡通气球赠送卡通气球赠送卡通气球赠送卡通气球一个。

注明：直营门店由物流部统一配送。外阜直营门店自行购买，其它加盟店可自行参考。

六、活动推广支持

1、群发短信促销

2、门店LED字幕支持，门店LED字幕：祝全市小朋友儿童节快乐，健康成长，有个快乐童年!

3、各联盟商户网站支持

4、公司网站、微博支持

A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们，

a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。

A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！ a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！

A：看，孩子们的花裙子飘起来了！ B：听，我们歌儿唱起来了！

a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情—— 齐：放飞我们最美好的希望！ A：首先，请大家听 一段六一节介绍. B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？ A: 是我们的老师！ B: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？ A: 是我们的老师！ B: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。 A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。 A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 B：感谢您，敬爱的老师 A：感谢您，亲爱的园丁

B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步

A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！

全场：老师，谢谢您！

B: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：

A:：六一，不仅是我们儿童快乐的`节日，而且是一道特殊的应用题：

B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。

A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：

B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。

A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，

B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，

新的征途，新的事业，新的阶梯——

合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上

A:：现在，要出些难题考考大家！

B:第一题，

A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。

B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。

A： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。

B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。

B：请听诗朗诵

A: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！

B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！

A:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

B:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”

A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。

A：进校园我们是含苞的花蕾，

B：出母校我们是鲜艳的花朵，

A：今天我们相聚在这里，

B：明天我们共建伟大的祖国。

A：放飞我们的希望吧，我们坚信——

齐：明天更美好！ 再见！

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的.情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

……此处隐藏8897个字……◎活动推广方式

网络：xxSEO、群发的软件、xx本地QQ群、论坛、博客

短信：群发短信推广

广告：海报、横幅、易拉宝广告

◎活动目的

1、针对儿童节的小朋友们，让家长感受xx餐饮酒店的盛大开幕，让家长及小朋友认可xx餐饮酒店的氛围及对餐饮的需求。

2、拉动xx餐饮的家庭消费，提高散台和包房的营业额。

3、在众多酒店中进行差异化营销，首家推出健康益智菜品，营销概念超前引领潮流。

4、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来xx餐饮消费，提高在同行业中的竞争力。

5、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成xx餐饮独具特色的促销品牌。

一、活动目标：

这次的班会是本着培养学生的自主发展为主要目的，结合学校的安排，我们将本次班会定位为教育和娱乐相结合风格，让学生在活动中认识到集体的力量，过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境

2、准备活动奖品和礼品。

4、班会课件

三、活动时间：

xx

四、活动地点：

本班教室

五、活动流程：

第一环节：主持人宣布主题班会开始。

主持人：亲爱的同学们，大家下午好！草长莺飞的五月已经过去，火红火红的六月就在眼前。我们翘首期盼的六一国际儿童节今天来临了！在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们——六一儿童节快乐！看，六一的鲜花绚丽多彩，瞧，六一的阳光灿烂夺目为了欢庆今年的.六一国际儿童节，我们班的同学做了精心准备。现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

第二环节：互动游戏。

主持人：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰有一段歌，赞我们少年是祖国的春天有一场梦，说的是少年强则国强。有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。不管怎样，春天孕育着未来，无论如何，少年憧憬着希望。新世纪的太阳正照耀着我们前进，新世纪的鲜花正伴随着我们同行。托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。接下来请大家参与到我爱记歌词的这个游戏中来吧！我爱记歌词

第三环节：猜猜谁的口头禅

主持人：我们班虽然只有二十一位同学，但我们都有着各自的理想和追求，也表现出不同的个性。不信，你们通过下面的游戏就能知道我们每一个个体是多么的不同接下来的节目叫做我猜我猜我猜猜猜。

第四环节：结束语。

我们的心正和时代的脉搏一起跳动我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏！

六、班会反思

本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法，充分发挥了学生的主体作用，贯彻了学校的“比优乐学，自主发展”的办学宗旨。活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生，相信本次活动会留给他们一个难忘的印象。

一、活动目标

通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子积极参与到一年一度的国际"六一"系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。

(一)、开展六年级组的"毕业杯"男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里----也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现激情飞扬、乐观进取的精神!

(二)、开展好"大型歌舞类"表演

歌舞类分为两个系列首先是"英语组"的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用"六一"活动，让我校的.英语水平展示在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的"英语实践能力"，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!

其次是每年的传统大型歌舞表演，继续在往年的基础上再创新，面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔!

二、活动主题：

团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立

组长：校长(操管全盘、负责支持活动小组工作)

(领导组)成员：、、(负责协调组织)

活动组成员:、、、英语组所有老师、体育组所有老师(负责具体事项)

四、活动项目及要求

(一)少先队员入队式：主要由老师负责。负责好在"六一"庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。

(二)六年组"毕业杯"篮球赛：(组长成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，"六一"庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施)。

(三)少先队鼓号队：主要由老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。

(四)传统歌舞类表演：主要由负责全盘。舞蹈一老师编排，老师协助训练。舞蹈二由和老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。(注：传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点，以健康、积极、向上为主，体现当代孩子天真可爱的特性。)

(五)英语类歌舞表演：(为组长)此项是本次"六一"庆祝大会的第二亮点，让我校地英语开辟出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作!

五、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

3、本次活动可邀请学生家长参加(特别是六年级的家长)，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。